黃亞玲教授，主任醫(yī)師，博士生導師。業(yè)為兒科神經系統(tǒng)疾病。擅長癲癇、心理行為異常、學習困難及智力落后等各類神經疾病的診治?，F(xiàn)承擔湖北省衛(wèi)生廳教學等課題兩項，發(fā)表論文10余篇。任湖北省兒科學會神經學組副組長、湖北省小兒癲癇工作網副組長。湖北省分子影像重點實驗室開放基金項目：臍帶源性NSCs移植治療發(fā)育腦HIE后遺癥實驗研究。武漢市科技攻關計劃項目：內源性神經干細胞激活治療治療發(fā)育腦損傷后遺癥實驗研究。教育部中德醫(yī)學優(yōu)秀人才培養(yǎng)項目：Sandwich教學方法在醫(yī)學教育中的應用與研究，《以問題為基礎學習教學方法在醫(yī)學教育中的改革與實踐》，國家級教學成果二等獎，《兒科PBL及評估體系研究》，湖北省高等學校教學成果三等獎。

黃亞玲教授，主任醫(yī)師，博士生導師。業(yè)為兒科神經系統(tǒng)疾病。擅長癲癇、心理行為異常、學習困難及智力落后等各類神經疾病的診治?，F(xiàn)承擔湖北省衛(wèi)生廳教學等課題兩項，發(fā)表論文10余篇。任湖北省兒科學會神經學組副組長、湖北省小兒癲癇工作網副組長。湖北省分子影像重點實驗室開放基金項目：臍帶源性NSCs移植治療發(fā)育腦HIE后遺癥實驗研究。武漢市科技攻關計劃項目：內源性神經干細胞激活治療治療發(fā)育腦損傷后遺癥實驗研究。教育部中德醫(yī)學優(yōu)秀人才培養(yǎng)項目：Sandwich教學方法在醫(yī)學教育中的應用與研究，《以問題為基礎學習教學方法在醫(yī)學教育中的改革與實踐》，國家級教學成果二等獎，《兒科PBL及評估體系研究》，湖北省高等學校教學成果三等獎。